Größe ermöglicht Vielfalt

Nachdem ich bereits vier Monate Unterrichtsversorgung und weitere eineinhalb Jahre Referendariat am Franziskaneum absolviert hatte, stand für mich die Entscheidung fest, auch weiterhin hier unterrichten zu wollen. Insbesondere die Größe der Schule bietet Vorteile, wie beispielsweise ein breites Kursangebot in der Sek. II und vielfältige Projekten für die Schüler:innen, wie unter anderem in der individuellen Förderung, den Schüleraustauschen (sowohl Nawi als auch Sprachen), dem Begabtencamp und reicht bis hin zu den vielfältigen Ganztagesangeboten, z.B. der Theater-AG oder der Schülerband. Als Lehrer hat man viele Möglichkeiten, die ganze Bandbreite seiner Fächer zu lehren und weiterhin eigene Ideen zu verwirklichen. In meinem Fall ist das ein Kurs zum Programmieren mit Arduino, der nun Teil des Profilunterrichts in Klasse 8 ist.

(Felix Warbeck, Lehrer für Mathe und Physik)

Wir Franziskaner sind ein Team

Ich habe mich nach dem Referendariat am Franziskaneum auf eine Stelle beworben, weil ich mich in dem bunten Kollegium sehr wohl fühle. Es gibt immer jemanden, der auf meine Fragen eine Antwort weiß und gerade beim Berufseinstieg gern helfend zur Seite steht.

Auch das Schulgebäude hat Charakter – die Kombination aus den zwei schönen, älteren Gebäuden, die frisch saniert worden sind und den modernen Komplexen gefällt mir sehr gut.
Besonders attraktiv ist die Anbindung des Franziskaneums an Dresden durch die S-Bahn – man ist innerhalb von 30 Minuten vor Ort.

(Isabell Sang, Lehrerin für Chemie und Englisch)

Moderner und kreativer Unterricht – jederzeit!

Warum am Franziskaneum unterrichten? Für mich gibt es da gleich drei gute Gründe:

1. Tolle Schüler:innen, die mich jeden Tag aufs Neue motivieren, meinen Unterricht möglichst vielseitig zu gestalten und dabei genau so sind, wie Schüler:innen eben sein sollten: offen, interessiert, liebenswert und auch mal kritisch.
2. Ein aufgeschlossenes, soziales und engagiertes Kollegium, das sowohl aus erfahren Kolleg:innen aber auch neuen, jüngeren Lehrkräften besteht – und dabei stets Hand in Hand zusammenarbeitet.
3. Unsere technische Ausstattung, die es ermöglicht, moderner, digitaler und kreativer zu unterrichten.

(Stephan Hartmann, Lehrer für Deutsch und Englisch)